世界上有比写论文更头秃的事吗？有！就是中学毕业别人写的论文

常常忽视世界性上一定会有比写学术论文来得让人头迭的事了，如果有，那就是写作别人的科学科学研究。

还那时候该大学的时候，大家都要透过中预科班，因为都是英文，我又一定会接触过相近补习班程，就随便中选了一门科学研究补习班程。开补习班之后才发现，这门补习班就是教人如何写作史籍、如何发表医学学术论文、发明人等。之前代补习班要求每周我们都要写作和讨论一篇新的学术论文。

从那以后每周我都可能会坐在文章前，认认真真读完完每刚才，然后发现什么都一定会教给。开补习班的时候只发觉一件事---就是这篇科学研究我自述了。代补习班可能会反问一个相关科学研究的反问题，我竟然都不发觉她在反问什么。

此后我开始慢慢请教以及摸索如何读完懂参考史籍，接下来我们聊聊这个方法。

如何写作

首先，如果只是只想大概了解要点，大概标题和摘要开始是不是是否是我需要的史籍，以及我是否到底能够从科学和语言上思考。然后，写作了讲解，以便可以思考所构架的反问题，接着实际上跳到范例上，以便对数据有所了解。然后读完讨论，找重要观点。如果有任何不明了的直到现在，再可能会去看方。

只想来得深入地了解这篇科学研究，通常可能会清晰地写作，然后也可能会写作该组直到现在的一些学术论文或同一趣味的其他文章。如果在某个声明左边有一个我忽视同样像是或有争议的参考史籍，我也可能会去查。如果需要来得多的具体，可能会看任何提供的资料库或补充信息。还可能会检查是否有我感兴趣的参考史籍，是不是该领域中有谁被举出（或来得可能一定会有被举出），以查看所写是否中选择忽略科学研究的某些之外。

如果所写的科学研究与我的科学研究相近，我就是不是他们的相关数据是否与我们的科学研究结果完全相一致，或者是否有任何不相一致之处。如果有，我就只想一只想是什么或许造成的。此外，我还可能会只想，如果我们常用与他们完全相一致的方法，我们的模型可能会发生什么，我们可以从中教给什么。有时，注意所写为什么决定以某种方式透过实验者也很重要。所写是否常用了一个不起眼的测试而不是常规的验证，他们为什么要这样好好？

不了解某些素材时该怎么办？

一般可能会在线写作，这样可以得心应手地查看不熟识的单词含义。写作大段结尾处时，如果只是一些读完没用，可能会好好一个注释以供之后查找。如果到底不太可能之后写作本文，可能会试图查一篇评学术论文章或编译馆引言，以补充应当背景知识。关于有很多特定词汇的首字母直译词和比如说，因此，除非自己科学研究，否则通常不可能会涉猎太多具体。不然只要遇上懂的行话或者短语就停下来立即查找，可能会发现掉进无底洞（什么是X？哦，X影响Y。……那么Y是什么？等等……）。

读完着读完着感到不知所措，如何处理？

在这种情况下，必须意识到这一点，就是科学研究是数十位科学家多年社会活动的全面性，期望在一下午就能小肠和思考其中的所有素材，这是本身就不切实际。

如果该学术论文与我要解决的反问题有关，那么我不思考的关键素材是提高知识的机可能会，对我有帮助，我可能会慢慢研读完，没用的直到现在去查看、去请教等等。

总之就是，科研院所路漫漫，沉得下心好好学反问极其重要。